Referência:
NETO, Gerson Mamede Costa. Projeto de intervenção em capacitação dos profissionais da Estratégia Saúde da Família Sol Nascente no município de Ituiutaba, Minas Gerais. Uberaba, 32f., 2019. Monografia (Especialização em Gestão do Cuidado em Saúde da Família).
(Curso de Especialização Gestão do Cuidado em Saúde da Família).
Outro(s) Autor(es):
ALVES, Cristina Garcia Lopes
Colaborador(es):
--- não informado ---
Descritor(es):
Educação Continuada; Saúde Pública; Estratégia Saúde da Família
Termo(s) livre(s):
--- não informado ---
Resumo:
Este trabalho surgiu após observação da necessidade de educação permanente dos profissionais da Estratégia Saúde da Família Sol Nascente do Município de Ituiutaba, Minas Gerais e, após constatação deste contexto, surgiu a intenção de elaborar um plano de ação para atualização dos profissionais envolvidos. Após realizado um diagnóstico situacional da área de abrangência da Estratégia Saúde da Família 4 "Sol Nascente", foram selecionados os seguintes nós críticos relacionados ao assunto abordado: falta de recursos financeiros, de locais adequados para que os docentes ministrem suas aulas, de organização de um cronograma com temas estabelecidos com datas exatas para as aulas, de um contato com instituições de ensino para disponibilização dos docentes. A metodologia empregada foi inicialmente uma revisão bibliográfia na Scientific Electronic Library Online (SciELO), Biblioteca Regional de Medicina (BIREME) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) com uso dos seguintes descritores: Educação Continuada; Saúde Pública; Estratégia Saúde da Família, seguida de Planejamento Estratégico Situacional. O objetivo deste trabalho foi elaborar um plano de capacitação para os profissionais que atuam na atenção básica no município de Ituiutaba, na Estratégia da Saúde da Família Sol Nascente, com foco no atendimento das demandas de saúde da população usuária dos serviços de saúde. Ressaltamos também a necessidade da educação permanente como fator preponderante na melhoria da assistência. Após reuniões e discussões com os profissionais da equipe, foi esquematizado um plano de ação para que o processo de educação continuada fosse implantado, através de medidas propostas pela equipe multiprofissional. Para solução dos nós críticos foram propostas algumas operações e projetos como designação de uma coordenadora/gerente para o projeto, realização de um estreito canal de aproximação com as universidades públicas próximas ao município que tenham docentes capacitados e adequação de anfiteatro da Prefeitura para a realização das aulas aos profissionais das equipes[Nova Pesquisa]
|