Referência:
PÉREZ, Luis Antonio Mastrapa. Projeto de intervenção educativa para diminuir a incidência de parasitoses intestinais em crianças do Programa Saúde da Família Rio Pretinho, Teófilo Otoni, Minas Gerais. Téofilo Otoni, 34f., 2017. Monografia (Especialização em Estratégia Saúde da Família).
(Curso de Especialização Estratégia Saúde da Família) .
Outro(s) Autor(es):
CADETE, Matilde Meire Miranda
Colaborador(es):
--- não informado ---
Descritor(es):
Doenças Parasitárias; Educação em Saúde; Atenção Primária à Saúde
Termo(s) livre(s):
--- não informado ---
Resumo:
As parasitoses intestinais são consideradas como um dos principais problemas de saúde pública, apresentando-se de forma endêmica em diversas áreas do Brasil e, frequentemente, a população infantil é a mais atingida. O diagnóstico situacional feito na área de abrangência onde atuo como médico mostrou alta incidência de crianças com parasitoses intestinas. Assim, o presente trabalho teve como objetivo elaborar um plano de intervenção educativa para diminuir a incidência de parasitoses intestinais em crianças da comunidade de Rio Pretinho, em Teófilo Otoni. Este plano se fundamentou em alguns passos do Planejamento Estratégico Situacional e em pesquisa bibliográfica realizada na Biblioteca Virtual em Saúde com os descritores: parasitose, educação em saúde e atenção primária à saúde. Após identificação dos nós críticos, foram propostas ações voltadas para cada um deles: má higiene pessoal falta de conhecimento da população estudada sobre o parasitismo intestinal, inadequada deposição de residuais líquidos e sólidos e o inadequada capacitação dos agentes comunitários de saúde sobre as parasitoses intestinais, a fim de prevenir este tipo de infecção. As ações educativas propostas utilizarão de recursos pedagógicos como: palestra com cartazes informativos, distribuição de folder e grupos educativos. Espera-se que a incidência das parasitoses intestinais seja diminuída e as crianças da comunidade de Rio Pretinho tenham melhor qualidade de vida[Nova Pesquisa]
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