Este artigo tem como objetivo relatar a experiencia do desenvolvimento de um processo educativo com uma equipe de saude neonatal, sobre as potencialidades do Metodo Mae-Canguru na assistencia ao recem-nascido e familia, a partir do referencial teorico_metodologico problematizador. Foram desenvolvidas dozes oficinas, visando poroporcionar ao grupo de proficionais a oportunidade de refletir sobre sua realidade da criacao de espaco para reflexoes entre os profissionais da equipe neonatal sobre sua pratica, possibilitando a transfomacao do modelo assistencial vigente e favorecendo o cuidado integral e individualizado aos recem-nascidos pre-termos e suas familias.